关于2023-2024学年第二学期申请修读/退报微专业的通知

各学院、全校本科生： 为进一步推进我校人才培养模式改革，实现“应用型、复合型、创新型、创业型”的人才培养目标，学校设立了“创业管理”、“人工智能”、“税务师”及“跨境电子商务”4个微专业。现就申请修读微专业的相关事项通知如下： 一、修读对象 2020级本科生可填报“创业管理”、“人工智能”、“税务师”微专业； 2021级、2022级、2023级本科生可填报“创业管理”、“人工智能”、“税务师

关于组织学生报名参加浙江省“民生民意杯”第十三届大学生统计调查方案设计大赛的通知

各学院、各班： 由浙江省教育厅和浙江省统计局主办的浙江省“民生民意杯”第十三届大学生统计调查方案大赛即将启动。浙江财经大学拟设立分赛区，组织分赛区竞赛并选拔参加浙江省“民生民意杯”第十三届大学生统计调查方案设计大赛决赛。现将有关事项通知如下: 一、组织机构 指导单位：浙江省教育厅、浙江省统计局 主办单位：浙江省大学生科技竞赛委员会 承办单位：浙江工商大学、宁波工程学院 冠名单位：浙江省统计局民生

关于落实2023～2024学年短学期教学任务的通知

各学院： 根据教务处2023年度工作要点及安排，现将2023-2024学年短学期教学任务下发，请核对并落实。具体事项通知如下： 1.教学任务为本科生短学期教学任务。各学院在落实短学期教学任务之前，请认真核对本部门的教学任务，确保教学任务的正确无误。 2.教务系统落实教学任务路径如下：教学计划管理/教学任务落实/短学期课程落实。 3.教学任务的落实情况将在4月15日-4月17日录入教务管理系统。短

关于申报文华创新学院融合性课程建设项目的通知

各部门、各单位： 根据《文华创新学院“财经×”拔尖人才培养体系建设方案》文件要求，文华创新学院决定以招标和征集形式重点建设一批融合性课程。现将有关事项通知如下： 一、课程申报范围及课程要求 1.课程申报范围： （1）招标课程：《简明微积分》、《线性代数与概率统计》。 （2）征集课程：文华创新学院培养方案中所设置的融合性课程，或者可以替代培养方案中已有课程的融合性课程。 2.课程要求： （1）招标

关于制订2024级各专业培养方案的通知

各部门、各单位： 根据学校大类培养工作相关安排，现开展2024级各专业学分制培养方案的制订工作。具体工作通知如下： 一、基本依据 各专业在前期调研和论证的基础上，按照《关于制订2024级本科专业培养方案的指导性意见》（附件1）,制订2024级专业培养方案。 二、制订思路 1.以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻、落实党的二十大精神，把握高等教育发展的新定位、新部署、新要求、新任务

学院召开2024年招生宣传培训会

为保障2024年招生宣传工作顺利进行，增强招生宣传实效，4月16日下午，学院于E204会议室召开2024年招生宣传培训会。学院执行院长叶舟、学院党委书记沈晓敏，金融学院副院长金骋路、经济学院副院长邓晓军，相关学院专业教师、辅导员、学生等参加会议。 沈晓敏介绍了今年学院整体招生工作情况，并结合面临的新要求、新挑战对招生工作进行了详细部署。叶舟介绍了学院概况和各班型情况，对常见招生问题作培训。各学

学院党委启动部署党纪学习教育并开展专题警示教育

4月19日上午，学院党委召开党纪学习教育动员部署会，学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，传达学习党中央、浙江省委、学校关于开展党纪学习教育的决策部署和具体要求，启动部署学院党纪学习教育工作。党委书记沈晓敏主持会议并讲话，院领导班子成员、各党支部书记、全体教职工参加会议。 沈晓敏在动员部署会上强调，要深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话和重要指示精神，坚决落实党中央决策和

以生为本深化“四金”建设 创新推进人才培养模式改革

特等奖！我院导师金骋路在省第四届高校教师教学创新大赛中获佳绩

4月21日，浙江省第四届高校教师教学创新大赛落下帷幕，我院导师金骋路副教授获新文科组特等奖，并将代表浙江省参加国赛。 新文科组特等奖 金骋路（图左六） 本次大赛由浙江省教育厅指导，浙江省高等教育学会主办，以推动教学创新、培养一流人才为主题，旨在紧扣建设高质量教育体系主题，深入推动高等教育教学改革，有效助力“四新”建设和推动产教融合走深走实；充分发挥大赛的示范引领作用，全面推进课程思政建设，精心

关于文华创新学院教师选用及工作量激励的通知

各部门、各单位： 根据《文华创新学院“财经X”拔尖人才培养体系建设方案》（浙财大〔2024〕59号）文件要求，为激励更多优秀教师投身拔尖创新人才培养中，对以文华创新学院学生为主体的班级实施教学激励。 一、教师选用 1.文华创新学院选用近3年学评教开课学院排名或同一门课程前20%的授课教师,优先选用排位靠前、教学能力强、政治素质高、具有奉献精神的教师。 2.授课教师应认同文华创新学院的培养目标

关于举办校第五届教师教学创新大赛的通知

包宋婷 | 治学求真，创新务实

包宋婷，22级智能审计班学生。在2022-2023学年中，获省政府奖学金、校优秀二等奖学金、文华学院创新奖奖学金，优秀学生干部；在校期间主动加入学生组织历练，积极参加社会实践活动，踊跃参与志愿服务活动。朝着智能审计创新班的培养目标，努力成为一名智慧型、复合型、创新型审计专业化人才。 积极进取，治学求真 我时刻牢记创新班的培养目标，在掌握专业知识体系的同时，培养数据分析能力以及加强国际视野，希望

王陈曦 | 潜心研习，笔耕不辍

我始终将学业放在大学生活中的第一位，大二一整个学年，我的平均学分绩点4.61，历年学分平均绩点4.52，纯成绩排名位于专业第一，智育100，我深知大二专业课的难度，上课会认真听讲，及时回顾笔记，我还记得大二上半学期因为疫情遣返回家，开学即刻进行期末考试，于是我在家也没有松懈，合理安排时间进行复习计划，作为财政学的本科生，需要大量的学习税制税法以及财政体制，其中有很多晦涩难懂的专业名词，因此，在学

王永甜 | 述忆家国，薪火相传

我是22数字财经新闻创新班的王永甜。我积极参加各类实践活动，拓宽视野，锻炼能力。从学习到实践，从校园到社会，我大胆尝试，积极开拓，收获良多。 好学不倦，笃行不辍 我的综测成绩排名第二，智育成绩第一，绩点成绩第三，获得了文华奖学金和三好学生的荣誉。为了拓宽自己的知识面，我还报名了人工智能的微专业。一名优秀的新闻工作者既要做一个全才，又要做一个专才，所以我认真对待每一门学科，专业课知识稳扎稳打，乐于

林袁凯 | 深潜学海，攀峰竞赛

我是21数智财政的林袁凯，很荣幸能参与到文华学院致远行舟学习之星的评比，以下是对我评比这一荣誉称号的相关介绍。 深潜学海,攀峰竞赛 作为学习之星，我的学习成绩优异，两学年均绩点4.36，位列数智财政专业第二。而在综测排名中，我的综测成绩为94.704分，在本学年位列全年级第一，其中智育、德育和其它项均为满分，这份成绩源于我大二一年在竞赛成绩上的突破，在大二学年，我先后获得三创赛数据分析赛道省