一、基本信息

姓 名：李宗彦

性 别：男

学历与学位：博士研究生

现任职务：会计学院副院长

职 称：教授

导 师：硕士研究生导师

E-mail：zongyanli@hotmail.com

 二、个人简介

李宗彦，男，会计学博士、应用经济学博士后，教授，中国民主建国会会员。浙江财经大学硕士生导师。

入选财政部首批“国际化高端会计人才培养工程”、受聘为财政部第三届政府会计准则委员会咨询专家、联合国审计委员会外部审计师、浙江省审计学会常务理事、浙江省高级审计师评审委员会委员、浙江省审计厅特约审计员、中国民主建国会浙江财政金融委员会委员。

三、主要研究成果

（一）英文学术论文（第一作者或唯一通讯）

1.Publicgovernance and executive perks under a weak corporate governanceenvironment.European Financial management（ABS 3星）, 2022.5 onlinepublication.

2.Context cultures, translation strategies and learning efficiency of accounting standards. China Journal of AccountingStudies,2018,6(2): 206-229.

（二）中文学术论文（第一作者或独立作者）

1.国际财务报告准则全球扩散的制度逻辑：经验证据与中国策略.会计研究，2021(9)

2.语境文化、翻译策略与会计准则习得效率—基于ASBE与IFRS文本的实验证据. 会计研究, 2019(2)

3.权责发生制政府财务报告审计制度探讨—英、澳两国实践经验及启示. 审计研究, 2018(1)

4.审计伦理判断能力能否通过教育提高—基于审计教育国际化项目的实验研究. 审计研究, 2014(5)

5.跨学科视角下政府资产负债表编制研究—概念比较及协调策略.财政研究，2021(7)

6.财政治理视角下的政府财务报告改革—英国的经验与启示. 财政研究, 2017(9)

7.经济波动中的盈余管理与高管薪酬契约.财经研究,2016(12)

8.职业会计师舞弊揭发行为规范：美国立法实践及启示. 中央财经大学学报, 2017(8)

9.我国上市公司舞弊揭发制度建设：基于内容分析的经验证据. 企业经济, 2018(2)

10.内部审计研究:1998-2012--基于SSCI、CSSCI的文献分析. 会计与经济研究,2014(3)

11.国家审计质量提升的路径研究——基于跨国样本的模糊集定性比较分析. 中国审计评论，2021（2）

12.中外国家审计研究：轨迹、热点与展望——基于知识图谱的比较分析.财会通讯，2021（9）

13.财政统计报告与政府财务报告协调研究——基于澳大利亚的经验与启示. 浙江理工大学学报：社会科学版, 2020, 44(6):8.

14.INTOSAI环境审计工作组调查报告分析. 中国审计, 2017(23)

15.新西兰中央政府财务报告审计制度建设与发展.中国审计,2017.3

16.全球视野下的管理会计原则及其应用-《全球管理会计原则》述评. 财务与会计,2015.(5)

（三）教学与教改论文（第一作者或唯一作者）

1.我国大学管理会计课程教了什么—基于国内主流管理会计教材的内容分析.中国大学教学,2015(6)

2.会计职业道德教育国际准则：实施框架及中国实践.会计之友.2017(7)

3.基于概念框架的财务会计教学范式改革与实践.财务与会计,2016(5)

4.国际会计教育准则在会计课程建设中的运用.财会通讯,2016(1)

5.注册会计师管理会计技能构建与培养：国际比较的视角.中国注册会计师, 2015(3)

四、近年主持课题（省部级及以上）

1.全球经济治理变局下中国参与国际会计治理路径与策略研究（18BJY019）国家社会科学基金一般项目

2.国家资产负债表与政府财务报告编制协调：国际经验与中国实践（2018LD05）全国统计科研课题重大项目

3.审计学科建设服务国家审计事业发展研究（20SJ05003）审计署重点科研课题

4.国际会计准则制定话语权形成机制与中国参与策略研究（16YJC790053）教育部人文社科青年基金项目

5.公司治理视域下民营企业舞弊揭发行为与制度研究：以浙江省为例（16NDJC152YB）浙江省哲学社会科学规划课题

6.会计国际化教育项目课程思政实践与创新研究—以财务会计课程群为例浙江省课程思政教学研究项目（2021年度）

7.基于产学协同的会计专业实践训练体系创新浙江省产学合作协同育人项目（2020年度）

8.会计准则趋同背景下财务会计教学改革—以国际化项目课程为例（KG2015245）浙江省高等教育课堂教学改革项目

9.会计伦理教育效果评价及模式构建：以浙江省高校会计教育国际化项目为例（2016SCG191）浙江省教育科学规划课题

五、批示与采纳（独立署名）

1.《国家治理视角下的政府财务报告审计制度建设研究》研究报告获审计署副审计长肯定性批示（2018）

2.《Research on implementing IPSAS RPG2 in United Nations Volume I Financial Statement》研究成果被审计署涉外审计司、联合国审计执行委员会采纳（2020）

3.《政府财务报告审计规定（试行）》（征求意见稿）专家咨询意见获审计署财政审计司采纳（2020）

六、获奖

1.《国际财务报告准则解释与应用》译著福建省第九届哲学社会科学成果奖三等奖（2011；2/8）

2.《思政引领、数智赋能、知行合一：面向新文科的会计一流专业群综合改革与实践》浙江财经大学教学成果奖一等奖（2022年度;1/5）

3. ACCA全国优秀专业指导教师 ACCA中国代表处（2015年度）

联系地址：浙江省杭州市下沙高教园区学源街18号浙江财经大学会计学院，邮编：310018